martes, 21 de junio de 2016

LOS DESFÍOS EN LA RED GLOBAL.

Nos Informamos.

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Sobre Deep Challenge Series

¿Quiénes somos?

La RED Global es una comunidad internacional para la innovación educativa, lanzada en enero de 2014 entre 7 países (Australia, Canadá, Estados Unidos, Finlandia, Holanda, Nueva Zelanda y Uruguay), cuya finalidad es impulsar Nuevas Pedagogías para el Aprendizaje Profundo.
Aprendizajes profundos son aquellos aprendizajes considerados relevantes para esta era; incluyen aquellas habilidades que preparan a los estudiantes para ser solucionadores de problemas, creativos, conectados y colaborativos y a ser personas que contribuyan al bien común en un mundo actual globalizado e interdependiente.
En ella participan alumnos, docentes, directores y familias, trabajando juntos para hacer frente a un reto fundamental: cómo diseñar aprendizajes que conduzcan a una vida más plena para las generaciones más jóvenes.
El objetivo de los Desafíos Profundos es ampliar la posibilidad de participación a otras comunidades educativas y estudiantes ajenos a la RED, para generar un mayor movimiento de cambio y obtener así más y mejores prácticas educativas alrededor del mundo.

¿Qué originó el desarrollo de esta alianza global y de los desafíos profundos?

No hay duda que la educación a nivel mundial se encuentra en un punto de inflexión. Los países se encuentran buscando soluciones de manera aislada, sus comunidades educativas se enfrentan al desafío puertas adentro. Los alumnos se desconectan de su curiosidad innata y su creatividad natural, y aprenden tan solo para salvar exámenes.
Este proyecto busca que esta crisis global se convierta en una ventana de oportunidad para el cambio, desafío que requerirá niveles sin precedentes de innovación, transformación y participación.
Esta RED Global se basa en el entendimiento de que ningún país, sector u organización tiene todas las respuestas. Más bien se trata de desarrollar capacidades en forma colectiva para crear, aplicar y medir enfoques nuevos e innovadores para el aprendizaje.
En este sentido, queremos ampliar la participación a otras Comunidades Educativas presentes en otros países más allá de aquellos miembros de la RED, para que en conjunto impulsemos el cambio con mayor participación de la Comunidad Educativa a nivel internacional. Los Desafíos Profundos son una primera oportunidad para transitar ese camino.

¿Por qué deepchallenge.org?

El objetivo es desarrollar ciudadanos globales que tengan la capacidad de comunicarse de manera efectiva, pensar críticamente y colaborar para crear nuevo conocimiento y resolver problemas del mundo real. Queremos que sea un espacio dinámico de innovación, colaboración y participación de las generaciones más jóvenes.
Los Desafíos Profundos buscan la participación de los estudiantes en el proceso de transformación de la educación, porque creemos que no hay cambio posible si ellos no son parte de él.
No sabemos para qué mundo los estamos preparando… ¿por qué no preguntarles cómo quieren crearlo?

¿Qué ocurrirá?

En los meses de mayo, julio, setiembre y octubre se liberará mensualmente un Desafío Global.
En ese momento, grupos creativos de diferentes partes del mundo se pondrán manos a la obra para superarlo, contando con 4 semanas para hacerlo.
Cada desafío ha sido cuidadosamente diseñado por un equipo educativo de los países miembros de NPDL.

Acerca de los desafíos:

Se trata de problemas globales del mundo real.
Tienen un tiempo definido para su realización (4 semanas).
Siguen 4 pasos de desarrollo:
1- Evaluar/búsqueda y análisis de información.
2- Diseñar/diseño de solución que aporte respuestas al problema.
3- Implementar/diseño de prototipos y puesta en marcha.
4- Compartir la idea. Durante este período se fomenta el intercambio con un grupo creativo que afronta el mismo desafío en otro país.
Todos los prototipos se suben al sitio www.desafiosprofundos.org, donde podemos ver los diseños de niños y jóvenes de diferentes nacionalidades (foto) y la explicación de por qué su diseño es una buena idea para superar el desafío global (video).

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